Antes da invenção do mesmo foram arquitetados outros materiais para medição de ângulos como a Groma que foi desenvolvida pela civilização egípcia e utilizada na construção de pirâmides e a dioptra criada pelos romanos e com finalidade de construção civil.
Na aula de matemática e cotidiano foi desenvolvido um teodolito caseiro utilizando palito de churrasco, canudo, recipiente de isopor, cola, tesoura e uma imagem com ângulos de um transferidor. O objetivo foi demarcar uma área medindo ângulos e distâncias, marcam-se pontos e com o auxílio do teodolito verifica-se a angulação destes pontos até que se completem 6 pontos e forme uma figura.Foi utilizada uma escala de 1 metro equivalente a 2 centímetros para a representação no papel.
